“失败周”鼓励艾文豪女子文法学校的学生接受犯下的错误

墨尔本一所精英学校鼓励学生不要关注于完美,而要从犯下的错误中有所领悟, 来培养心理抗逆能力并教导学生向他们的错误学习。

艾文豪女子文法学校(Ivanhoe Girl‘s Grammar School)已在开展“失败周”活动,活动内容包括将教师犯下的错误投射到每一间教室的屏幕上。

学校的辅导主任布里奇特·麦克弗森(Bridget McPherson)博士表示,对学生来说,至关重要的是认识到失败是学习过程中的重要一部分。

“实际上,如果你不犯错误,不重新评价使用的策略,不做错事就能学习并学好是不可能的,” 她说。

“从学习的角度来说,在每件事上关注完美之处和成就根本无法使你获得更大的成就。所以,[对犯下的错误有所领悟]是极其重要的。”

上周公布的一项独立研究报告发现,中学女生中只有62%的学生福祉感十足,而超过55%的女生被认为忧虑不安。

研究发现,试图解决这一问题的学校剧增,十所独立的学校中有九所学校目前在为学生提供健康服务。公立学校则紧跟其后,依样照做。

麦克弗森博士表示,在课堂上对失败的恐惧可能很容易就扩散到生活中的其他方面。

“有一些年轻人在课上答题时勉勉强强,因为他们害怕答错后别人对自己的看法,” 她说。

“这种情况一直存在。因为害怕让人们失望或害怕在教师和家人面前不够聪明,而对分数和来自教师的反馈感到非常有压力,十分焦虑。”

随着不到两个月后就要开始的本年度12年级考试,全(维多利亚)州学生的忧虑程度都升高了。

艾文豪女子文法学校为高于平均分的入学分数而感到自豪。该校发布的图表显示,有63%的该校学生的分数超过80分。相比之下,全州只有20%的学生达到这一水平。

这所学校自豪地将“优异的维州高中升学成绩”(excellent VCE  results)作为学校的首要特色放在自己的网站上。

弗森博士表示教师们起初对庆祝失败的这个想法将信将疑,但在计划实施后就改变了主意。

“我们开始讨论这个问题时有一点点忧虑。失败这个词本身的坏名声太大了,我认为甚至将那一周命名为失败周都让大家感到有点奇怪,”她说。

弗森博士表示,她会分享自己在第一次驾驶课上撞车的故事。

“我的故事实际上是讲我头一次上驾驶课时发生的严重车祸。在驾驶课上,我的车骑上了马路牙子,并开进了邻居的古董墙中。[当时的情景]真是让人叹为观止,”她说。

父母们不会事先获知[分享失败经历的]想法,但她表示希望这个主意能够扩散到家庭的对话中。

“我确实要强烈鼓励父母们谈论他们的失败[经历]。看起来这是父母们不去做的事情。我只是因为缺少对这个问题的思索而想得更多一些,“她说。

“但对年轻人来说,听到父母们一生中也有过或大或小的失败经历还是非常令人震惊的。


标题图片说明:艾文豪女子文法学校鼓励学生们不要关注于完美之处。

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